Chuyển đến nội dung chính

TRẺ CÓ DỐT KHÔNG ?

Thế nào gọi là dốt? 


Học gì cũng chậm chạp thì gọi là dốt. Học biết ngay thì đưực gọi là thông minh, còn không thông minh thì tức là dốt. về động tác mà nói, không nhanh nhẹn tức là dốt, chậm chạp tức là dốt



Ngu dốt là một khái niệm đưực con người quy định khi so sánh người này vói ngưòi khác.
đó là do bạn chậm chạp, chân tay lóng ngóng. Người ta biết nói mà bạn chẳng biết nói, đó là do bạn chậm ăn nói.





Những đứa trẻ rất sự bị người khác nói là mình ngu ngốc. Chúng không hiểu tại sao mình thường mắc sai lầm, mặc dù làm gì cũng rất cố gắng. Có lẽ bao nhiêu năm sau chúng sẽ chứng minh được rằng mình không ngu dốt, nhưng lúc ấy thì lòng chúng như có một tảng đá nặng đè lên. "Con rất dốt!", bố mẹ và thầy cô mà nói câu này thì con trẻ sẽ cảm thấy vô cùng buồn tủi.

Là bố mẹ, không hiểu bạn đã từng nghe người ta nói câu ấy chưa, hoặc là trong lòng bạn cũng đã từng nói vói mình như vậy. Nếu bạn biết được mức độ ảnh hưởng của câu nói này thì tại sao bạn lại nhẫn tâm nói vói con và học trò mình như vậy?


e Center mong quý thầy cô, cũng như bậc phụ huynh hãy suy nghĩ kỹ trước khi  đưa ra câu nói kiểu này

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

DẠY CON TRẺ KHÔNG ÍCH KỶ

Cha mẹ hay cho rằng vì con còn nhỏ nên hay có thói 'tham lam' và chưa nhận thức được về ý nghĩa của sự chia sẻ. Tuy nhiên, đây lại là thời điểm tuyệt vời để nuôi dưỡng sự đồng cảm, khả năng chia sẻ cho các bé. 1. Dạy con những từ ngữ thể hiện xúc cảm Em bé chập chững biết đi của bạn có thể còn chưa biết hết những từ miêu tả cảm xúc. Đó là lý do mà Grace Resurreccion, một bà mẹ ở California (Mĩ) thường xuyên dùng những từ chỉ xúc cảm khi nói chuyện với cậu con trai Vic...

LÀM SAO PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO TRẺ MẦM NON

LUYỆN TRI GIÁC ( NĂNG LỰC BIẾT) Khi dạy trẻ, để giúp trẻ nắm bắt vấn đề tốt, giáo viên nên mang kèm giáo cụ, trong đó bao gồm các chi tiết nhỏ đảm bảo phù hợp theo lứa tuổi cảu trẻ Nội dung dạy đúng theo độ tuổi đi theo từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, cho bé nhìn được vật rồi mới giúp các bé tưởng tượng ra sự vật đó Ví dụ: cho bé xem hình con thỏ lúc đầu, lúc sau giáo viên cất con thỏ đi chỉ nói không có hình ảnh để trẻ tưởng tượng được. LUYỆN TẬP TƯ DUY Để giúp trẻ bắt đầu có nền tảng và xây dựng sự tư duy, Giáo Viên nên bắt đầu học cách giao nhiệm vụ hoàn thành một công việc, dĩ nhiên khi bạn giao việc, bạn cần có hướng dẫn và âm thầm theo dõi học sinh của bạn và chỉ giúp đỡ khi chúng gặp khó khăn không biết cách giải quyết. Nếu trẻ không hiểu tại sao 1 + 2 = 3, Bạn có thể bắt đầu bằng việc đưa ra ví dụ: Con có nuôi 1 bạn thỏ, ba mua thêm cho con 2 bạn thỏ nữa vậy con có tất cả bao nhiêu bạn thỏ? Về điểm này, trẻ dễ hình dung vấn đề khi tưởng tượng ra được và tìm ...

HIỂU ĐỂ DẠY CHỮ

Mỗi Cho bé vuọt g đoạn  chiêdm hữu Rèn khả năng giao tiếp bằng đồ chơi và chuyện cổ tích Cách phạt yêu cầu bé quay mặt vô tường suy nghĩ việc mình làm Bé bị bắt nạt dạy bé cách nói cứng rắn để sau này k có ba mẹ k ai làm thay Dạy bé biết yêu lao động Đặt mỗi cuộc sống là một phần trải nghiệm