Chuyển đến nội dung chính

TẠO ĐỘNG LỰC CHO CÁC TRẺ HỌC TẬP

Gắn bó với nghề dạy hơn hai năm. Tôi nhận ra đôi khi không phải đánh mắng lũ trẻ mới ngoan và nghe lời. Bài viết này mình xin chia sẻ những điều mình biết về các em:

Các em rất thích được khen ngợi, hãy thử dành tặng cho các em lời khen, một phần quà nhỏ kèm theo hành động làm theo được chúng ta tán thưởng như thế nào.

Ngoài ra,  việc đặt niềm tin tích cực vào các em và thể hiện cho chúng thấy sẽ khiến các em làm theo các kì vọng ấy.

Mỗi ngày bạn thử chuẩn bị một món quà dù giá trị nhỏ nhưng độc đáo và khiến các bé thích thử xem. Chúng sẽ làm theo chúng ta.

Sẽ là điều tuyệt vời nếu bạn biết được trạng thái cảm xúc các em. Hãy tăng cảm xúc tột độ lúc đầu nó sẽ khiến tiết học thú vị

Kể chuyện để thu hút chú ý: kèm theo chi tiết hài hước, kịch tính hay hồi hộp, bạn sẽ kéo được con mắt các em

Diễn kịch hoặc biểu diễn một tiết mục , trẻ em thích các tiết mục văn nghệ ảo thuật. Hãy thử làm xem!

Tổ chức trò chơi: trò chơi vui linh hoạt và hào hứng sẽ thu hút các bé tham gia, phát triển kĩ năng và

Một người giáo viên giỏi sẽ tạo cho mình sức hút khiến đứa trẻ nào cũng bị thu hút. Bằng sự nỗ lực và tinh thần cầu tiến. Mình tin chắc ai cũng có thể làm được.

Hải Vũ

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

DẠY CON TRẺ KHÔNG ÍCH KỶ

Cha mẹ hay cho rằng vì con còn nhỏ nên hay có thói 'tham lam' và chưa nhận thức được về ý nghĩa của sự chia sẻ. Tuy nhiên, đây lại là thời điểm tuyệt vời để nuôi dưỡng sự đồng cảm, khả năng chia sẻ cho các bé. 1. Dạy con những từ ngữ thể hiện xúc cảm Em bé chập chững biết đi của bạn có thể còn chưa biết hết những từ miêu tả cảm xúc. Đó là lý do mà Grace Resurreccion, một bà mẹ ở California (Mĩ) thường xuyên dùng những từ chỉ xúc cảm khi nói chuyện với cậu con trai Vic...

LÀM SAO PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO TRẺ MẦM NON

LUYỆN TRI GIÁC ( NĂNG LỰC BIẾT) Khi dạy trẻ, để giúp trẻ nắm bắt vấn đề tốt, giáo viên nên mang kèm giáo cụ, trong đó bao gồm các chi tiết nhỏ đảm bảo phù hợp theo lứa tuổi cảu trẻ Nội dung dạy đúng theo độ tuổi đi theo từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, cho bé nhìn được vật rồi mới giúp các bé tưởng tượng ra sự vật đó Ví dụ: cho bé xem hình con thỏ lúc đầu, lúc sau giáo viên cất con thỏ đi chỉ nói không có hình ảnh để trẻ tưởng tượng được. LUYỆN TẬP TƯ DUY Để giúp trẻ bắt đầu có nền tảng và xây dựng sự tư duy, Giáo Viên nên bắt đầu học cách giao nhiệm vụ hoàn thành một công việc, dĩ nhiên khi bạn giao việc, bạn cần có hướng dẫn và âm thầm theo dõi học sinh của bạn và chỉ giúp đỡ khi chúng gặp khó khăn không biết cách giải quyết. Nếu trẻ không hiểu tại sao 1 + 2 = 3, Bạn có thể bắt đầu bằng việc đưa ra ví dụ: Con có nuôi 1 bạn thỏ, ba mua thêm cho con 2 bạn thỏ nữa vậy con có tất cả bao nhiêu bạn thỏ? Về điểm này, trẻ dễ hình dung vấn đề khi tưởng tượng ra được và tìm ...

HIỂU ĐỂ DẠY CHỮ

Mỗi Cho bé vuọt g đoạn  chiêdm hữu Rèn khả năng giao tiếp bằng đồ chơi và chuyện cổ tích Cách phạt yêu cầu bé quay mặt vô tường suy nghĩ việc mình làm Bé bị bắt nạt dạy bé cách nói cứng rắn để sau này k có ba mẹ k ai làm thay Dạy bé biết yêu lao động Đặt mỗi cuộc sống là một phần trải nghiệm